Η τρίτη εβδομάδα επικεντρώνεται στην καλλιέργεια της αυτονομίας, της ανεξαρτησίας και της ικανότητας αυτορρύθμισης των εκπαιδευτικών, με στόχο να μεταφερθούν αντίστοιχες πρακτικές στη μαθητική κοινότητα. Οι συμμετέχοντες καλούνται να αναλάβουν ενεργό ρόλο στον σχεδιασμό των δικών τους STEAM project, εφαρμόζοντας όσα έχουν ήδη μάθει.

Η εβδομάδα προωθεί τη μετάβαση από τη θεωρία στην πράξη, με έμφαση στην προσωπική πρωτοβουλία, τη διαχείριση του χρόνου και την ευθύνη σχεδιασμού ενός εκπαιδευτικού έργου με κοινωνικό αντίκτυπο.

🎯 Στόχοι της εβδομάδας:

  • Καλλιέργεια δεξιοτήτων αυτορρύθμισης, προγραμματισμού και στοχοθεσίας.

  • Ανάληψη πρωτοβουλίας για την ανάπτυξη προσωπικών ή ομαδικών σχεδίων δράσης.

  • Ενίσχυση της οργανωτικής και δημιουργικής σκέψης στο πλαίσιο STEAM.

  • Σύνδεση του σχεδιασμού έργων με τις ανάγκες των σύγχρονων πόλεων.

🔧 Ενδεικτικές δραστηριότητες:

  • Δημιουργία πλάνων δράσης για καινοτόμα projects από κάθε ομάδα.

  • Καθορισμός ρόλων και χρονοδιαγραμμάτων μέσα από εργαλεία όπως Trello, Google Sheets ή Notion.

  • Σύνθεση στόχων με βάση το μοντέλο SMART.

  • Online συνεργασία σε breakout rooms με συντονισμό και peer feedback.

Η εβδομάδα λειτουργεί ως γέφυρα ανάμεσα στην κατανόηση και την εφαρμογή, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση των συμμετεχόντων και θέτοντας τη βάση για την υλοποίηση των τελικών projects τις επόμενες εβδομάδες.